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Desarrollo de competencias interpersonales:

Identifico los conceptos de bullying y cyberbullying.

OBJETIVOS

1. Aprender a identificar una situación de acoso entre iguales.

2. Conocer las diferentes formas de acoso entre compañeros.

3. Crear conciencia de la importancia de tomar actitudes de solidaridad y
denunciar.

4. Crear capacidades de expresión frente a determinada situación.

5. Motivar la cooperacion de todos los integrantes del grupo.

DESCRIPCIÓN

Imagino que ya leiste los conceptos; reconoces lo cruel y
ACTIVIDAD
LÚDICA No. 3 peligroso que resulta tanto el bullying como el cyberbullying.
Ahora te invito a que ayudes a promover una campaña de
prevención en tu colegio, escuela o cualquier lugar donde
te desempeñes para que toda la comunidad educativa sea
consciente de los graves peligros que este flagelo trae
consigo.

Lee con atención la siguiente carta: carta de una víctima

Soy Valentina, tengo tan solo 14 años.
¡Necesito ayuda!, ¡Por favor!. ..
Ya no sé qué hacer. Mi cuerpo es un poco pesado, me
encantan los dulces, las golosinas y las comidas rápidas; pero
hay unos chicos de mi salón de clases que continuamente
se meten conmigo y no me dejan estar tranquila. Al principio
solo me insultaban, me decian ballena, gorda, y se divertian
haciendo burlas sobre mi cuerpo. Esa clase de burlas que
para ellos eran chistes para mí son agresiones que cada dia
empeoran más. Ahora me amenzan con golpearme, escriben
sobre mí en los muros de los baños, a veces tiran mis cosas al
piso para ver como las recojo. He tratado de ignorarlos pero
ya es insoportable. Con facilidad me dan ganas de llorar, me
siento desesperada, siento que estoy sola en esto; nadie me
ayuda, ya no quiero venir al colegio, he tratado de hacerselo

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